Rendez-vous parents - remise du bulletin :
Mardi 30 juin 2026
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(plateforme de rendez-vous accessible du 1er au 29 juin - 18h00)
Pour la troisième année consécutive, les élèves des activités complémentaires Français et Communication & Relations ont participé au concours d'éloquence du Collège. Une aventure exigeante, formatrice et profondément humaine qui a réuni cette année près de 70 élèves autour d'un même thème : défendre un droit humain.
Apprendre à convaincre
Un discours marquant ne s'improvise pas. Durant plusieurs mois, les élèves ont travaillé la recherche documentaire, l'argumentation, l'écriture et les techniques propres à l'art oratoire. Chacun a été amené à construire un texte personnel, capable de porter une conviction tout en touchant son auditoire.
Cette préparation s'est accompagnée d'exercices réguliers d'expression orale et corporelle. La voix, le regard, la posture ou encore la gestion du stress ont fait partie intégrante du travail réalisé.
Pour compléter cette formation, les élèves ont également bénéficié d'une initiation à l'improvisation animée par Joachim de l'ASBL Improvise!, une expérience qui leur a permis de gagner en aisance et en confiance devant un public.
Des prestations qui marquent les esprits
Le concours a constitué l'aboutissement de ce travail de longue haleine. Les élèves ont présenté leurs discours devant plusieurs classes ainsi qu'un jury composé d'enseignants et de membres de la direction.
Les prestations ont abordé des thèmes variés, toujours en lien avec les droits humains. Certaines ont fait réfléchir, d'autres ont ému. Toutes ont témoigné d'un réel engagement et d'une grande qualité de préparation.
Au terme de cette édition, participants, enseignants et membres du jury partageaient le même sentiment : celui d'avoir vécu un moment fort, où la parole devient un outil de réflexion, de dialogue et de rencontre.
Comme le rappelle la formule mise à l'honneur cette année : « La parole qui convainc, la parole qui émeut, la parole qui touche, c'est celle-là qui nous rassemble. »
👏 Merci à tous les élèves pour leur investissement et leur courage tout au long de ce projet.
📸 Retrouvez les photos et vidéos
Une parole qui se construit
Au-delà du concours lui-même, cette expérience permet aux élèves de développer des compétences précieuses pour la suite de leur parcours : prendre la parole en public, défendre une idée, écouter des points de vue différents et construire une argumentation solide.
Autant d'apprentissages qui continueront à les accompagner bien après leur passage sur scène.
Chaque année, les voyages rhéto occupent une place particulière dans la vie du Collège. Ils arrivent à un moment charnière, lorsque les élèves approchent de la fin de leur parcours secondaire et s’apprêtent à tourner une page importante de leur vie.
Ces séjours représentent bien plus qu’un simple départ à l’étranger. Ils permettent de découvrir d’autres cultures, de vivre autrement les apprentissages, de partager des moments forts en groupe et, souvent, de se découvrir soi-même dans des contextes inhabituels.
Cette année encore, les destinations étaient nombreuses et les expériences très variées. Pourtant, un même esprit reliait tous ces voyages : la curiosité, le partage, le dépassement de soi et l’envie de vivre ensemble des souvenirs durables.
L’Andalousie entre culture, aventure et soleil espagnol
De Malaga à Séville, les élèves partis en Andalousie ont alterné découvertes culturelles, moments de détente et expériences plus sportives.
Le voyage les a conduits à travers des lieux emblématiques du sud de l’Espagne, dans une ambiance mêlant patrimoine, convivialité et dépaysement. Le spectaculaire Caminito del Rey a marqué les esprits, tout comme les moments passés ensemble sous le soleil andalou.
La Grèce, au croisement de l’histoire et des civilisations
Pour les élèves partis en Grèce, le voyage prenait une dimension particulièrement riche sur le plan culturel et historique.
D’Athènes à Olympie, de Delphes à Mycènes, le parcours a permis de découvrir des lieux majeurs de l’Antiquité tout en explorant les différentes influences qui ont façonné le pays au fil des siècles : grecques, byzantines, ottomanes et contemporaines.
Entre visites de sites archéologiques, musées, randonnées et immersion culturelle, les élèves ont pu donner un relief concret à des réalités souvent abordées en classe.
L’Écosse et ses paysages grandioses
Cap vers le nord pour les élèves partis à la découverte de l’Écosse. Après un passage par Édimbourg, le groupe a poursuivi son périple vers les Highlands, les environs du Loch Ness, l’île de Skye et Oban.
Le voyage mêlait découvertes culturelles et activités plus sportives, notamment à travers les randonnées et les moments de partage autour des traditions locales.
Entre paysages sauvages, lumière changeante et atmosphère unique, l’Écosse a offert un décor aussi impressionnant qu’inoubliable.
Le Camino Norte : marcher ensemble pour une bonne cause
Pour certains élèves, le voyage prenait la forme d’un véritable défi humain et sportif.
Sur le Camino Norte, le long de la côte cantabrique, le groupe a parcouru près de 55 kilomètres et plus de 1200 mètres de dénivelé positif dans le cadre d’une marche solidaire au profit de l’ASBL Bithume.
Au-delà de l’effort physique, ce séjour a permis de récolter 1565 euros pour l’association tout en découvrant une région riche en patrimoine et en traditions. Le village médiéval de Santillana del Mar, la plage de Comillas, le Palais de Gaudí ou encore la ville de Bilbao ont ponctué cette aventure où le dépassement de soi se mêlait à la découverte culturelle.
Saint-Cyprien : sport, énergie et esprit d’équipe
À Saint-Cyprien, le séjour s’est déroulé au rythme des activités sportives et de la vie de groupe.
Encadrés par les équipes de l’UCPA, les élèves ont découvert de nombreux sports nautiques comme le kayak, le paddle ou le snorkeling, mais aussi des activités collectives sur la plage et en extérieur.
Entre effort, amusement, esprit d’équipe et moments de détente sous le soleil méditerranéen, ce voyage a permis de renforcer les liens du groupe dans une ambiance dynamique et conviviale.
📸 Album photos : Saint-Cyprien
Le Maroc entre immersion, rencontres et grands espaces
Le voyage au Maroc a plongé les élèves dans des paysages et des réalités très différents de leur quotidien.
Après la découverte de Marrakech, le groupe est parti plusieurs jours dans l’Atlas, au cœur de la Vallée des Roses. Accompagnés par des guides locaux, les élèves ont vécu l’expérience du bivouac et de la randonnée dans un environnement spectaculaire où montagnes et vallées offrent des panoramas saisissants.
Accessible à tous, ce trek a permis à chacun d’avancer à son rythme tout en partageant une expérience collective forte, marquée par les rencontres, la simplicité du quotidien et la beauté des paysages.
La Corse entre traditions, nature et Méditerranée
En Corse, les élèves ont découvert une île où les paysages, la culture et les traditions occupent une place centrale.
Le séjour a débuté près d’Ajaccio avec des activités en bord de mer, des mini-olympiades et la découverte de la ville natale de Napoléon. Les élèves ont également été initiés aux chants polyphoniques corses, véritable expression de l’identité culturelle de l’île.
Le voyage s’est ensuite poursuivi vers les grands espaces avec une randonnée au col de Vizzavona, la découverte du Parc Naturel d’Olva, des villages perchés et des ruelles de Sartène, souvent surnommée « la plus corse des villes corses ».
Entre mer, montagne, patrimoine et convivialité, ce séjour a offert une immersion complète dans l’univers corse.
Des souvenirs qui resteront longtemps
Au-delà des destinations et des activités, ces voyages ont surtout permis aux élèves de vivre des moments précieux ensemble avant la fin des secondaires.
Marcher plusieurs jours, découvrir un pays, partager un bivouac, relever un défi sportif, rire pendant un trajet ou admirer un paysage au coucher du soleil… ce sont souvent ces instants-là qui restent le plus longtemps.
Un grand merci aux équipes éducatives qui ont accompagné les élèves tout au long de ces séjours et contribué à faire de ces voyages une expérience aussi riche qu’inoubliable.
À partir de l’année scolaire 2026-2027, le Collège enrichira son offre pédagogique en 3e année avec l’ouverture de deux nouvelles options.
Langues modernes 🌍🗣️
En langues modernes, les élèves bénéficieront désormais d’un choix élargi grâce à l’ouverture de la LM2 Néerlandais. Selon la langue suivie en LM1 en 2e année, ils pourront combiner leur parcours avec le néerlandais, l’anglais ou l’allemand en deuxième langue moderne.
Sciences économiques 💰📈
Par ailleurs, une nouvelle option sciences économiques (4 heures par semaine) ouvrira en 3e année dès la prochaine rentrée (sous réserve d’un nombre suffisant d’élèves).
Cette option se poursuivra en 4e année à partir de l’année scolaire 2027-2028.
Ces nouvelles ouvertures s’inscrivent dans la volonté du Collège d’offrir des parcours diversifiés et adaptés aux intérêts et aux projets de chaque élève.
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